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구두 영어 능력 中 단어(Vocabulary) 능력 향상 방법 구두 영어 능력 中 단어(Vocabulary) 능력 향상 방법 http://www.vocabulary.co.il/expand_vocabulary/ 우리는 읽은 것의 약 20%를 기억하고,들은 것의 30% 를 기억하며,본 것은 40%를 기억하고,직접 말한 것은 50%를 기억하며,직접 행한 것은 60% 를 기억한다. 그래서 이 모든것, 읽고, 듣고, 보고, 말하고, 행하는 것을 조합하면약 90% 기억할 수 있다는 통계적 결과가 있다. * 많은 분야의 많은 글들을 읽어라. 더 많은 분야의 더 많은 글을 읽을수록 효과적이다. *단어를 안다는 것은 컨텍스트를 안다는 것을 의미한다. 단어는 혼자 쓰이지 않는다. 주변의 컨텍스트를 함께 알아야 그 의미를 정확히 파악할 수 있다. *구두 언어는 문자 언어에 비해 그 복.. 2015. 1. 9.
오늘의 TOEIC Reading 공부 #15 타동사는 전치사 없이 바로 명사를 목적어로 한다. reachdiscussmentionvisitarrangecheckaccessapprovejoinattendexceedalertanticipatecontradict ex) It is important whether or not groups are able to reach a consensus.( X reach to ) ex) Every manager is expected to attend tomorrow's leadership training workshop( X attend to ) provide 는 사람이 목적어로 나올 경우 그 뒤에 전치사 with 와 함께 쓰인다. ex) We will provide you with all the necessary e.. 2015. 1. 1.
오늘의 TOEIC Reading 공부 #14 - 가정법 조건문은 실현 가능한 사실을 언급할 떄 쓴다. If 주어 현재형, 명령문 또는 주어 + 현재형/미래형 ex) If there is any money left in the budget, we recommend purchasing a DVD writer which will allow you to efficiently back up your materials. ex) If your balance is not paid by the due date, a late charge of two percent will be imposed. 가정법 과거는 불가능한 현실에 대한 가정을 할 떄 쓴다. If 주어 과거동사, 주어 + would/should/could/might + 동사원형 ex) If I were an archi.. 2014. 12. 11.
오늘의 TOEIC Reading 공부 #12 & #13 half of most of + ( 단수명사 + 단수동사 ) or ( 복수명사 + 복수명사 )the rest of the number of 복수명사 + 단수 동사a number of + 복수명사 + 복수 동사 every 단수명사 + 단수 동사 all (of the) ( 단수명사 + 단수 동사 ) or ( 복수명사 + 복수 동사 ) when 과 if 로 대표되는 시간과 조건의 부사절에서는 미래시제는 현재시제로, 미래완료시제는 현재완료시제로 대신한다. eX) I will let you know when your car has been repaired. ex) In case one pen runs out of ink, I will take two into the exam room. ex) All the inf.. 2014. 11. 6.
오늘의 TOEIC Reading 공부 #8 extra 오늘의 TOEIC Reading 공부 #8 Extra contend : 주장하다, 어려운 문제를 다루다. ex) The country will have to contend with severe eater shortage in the future. curb : 통제하다. ex) The Central Bank is trying to curb inflation in the country. gauge : 측정하다. ex) Car manufacturers often create concept vehicles to gauge public reaction to particular ideas. patronize : 단골 손님이 되다. ex) Many people will patronize the discount sto.. 2014. 8. 29.
오늘의 TOEIC Reading 공부 #7 extra 오늘의 TOEIC Reading 공부 #7 extra be condensed : 집약되다. ex) could be condensed into a tiny microchip. be entitled to n : ~의 자격이 있다. ex) be entitled to a variety of benefits. be inaugurated : 취임식이 열리다. ex) will be inaugurated next month aimed at ~ : ~을 겨냥한 ex) a product aimed at female consumers diversified : 다양한 ex) a very diversified cultural mix. bearing : 패용하고 있는 ex) a staff member bearing a custo.. 2014. 8. 23.
오늘의 TOEIC Reading 공부 #5 extra 오늘의 TOEIC Reading 공부 #5 extra affix A to B : A 를 B 에 부착하다. attribute A to B : A 를 B 탓으로 돌리다. cite A as B : A 를 B 라고 언급하다. compensate A for B : B 에 대해 A에게 보상하다. supply A with B : A에게 B를 제공하다. look after ~ : ~를 돌보다 look over ~ : ~ 를 검토하다. stand in for ~ : ~를 대신하다 a decrease(drop) ina rise inan advance inan increase in an influence(impact) onan effect on a request fora demand for an approach toacce.. 2014. 8. 20.
토스 노하우 - Unit 6. 의견 제시하기. 토스 노하우 - Unit 6. 의견 제시하기. 화면에 논제가 주어지고 15초의 준비시간이 주어진다.60초간 대답한다. 보통 두 가지 의견 중 하나를 골라 구체적으로 주장하는 문제이다.하나를 확실히 골라서 주장을 하며, 2개의 이유와 1개의 예시를 준비하고, 마무리를 잘 하면 된다. [주장 정하기] I would support ~I agree that ~I am in favor of ~I would prefer A to BI would rather A than B I think A is better than B I'm convinced / I'm sure that ~I think ~ [이유 말하기] The first reason why I prefer to ~ [예제 말하기] For example, For.. 2014. 7. 26.
토스 노하우 - Unit 5. 해결책 제시하기. 토스 노하우 - Unit 5. 해결책 제시하기. 음성메세지를 듣고, 30초의 준비시간 후 60초의 대답시간이 주어진다. 다음과 같은 순서로 이야기해야 좋다. 1. 인사 + 상대방 이름 거론하기. 2. 자신의 이름, 직책, 회사이름 말하기. 3. 문제사항이 있다면 사과하기. 4. 문제를 인식했음을 문제 언급을 통해서 보여줌. 5. 어떤 식으로든 해결책이나 대안을 제시. 6. 마무리 인사. ex)Hello, 돼지고객님.This is 왕돼지 from 왕돼지 블로그. I'm responsible for customer service.I'm calling in regard to your message / complaint / statement.orHello, this message is for 돼지고객님.This.. 2014. 7. 20.
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